刘玲琍(左)在教学生发音。通讯员 摄

　　华声在线全媒体记者 陈鸿飞 通讯员 周丽芳 刘雅伦

　　4月8日晚，《感动中国》2023年度人物盛典在央视综合频道播出。

　　“眼耳鼻舌身意，色香声味触法;用尽所有，为生命解锁;她从命运那里夺回一副又一副翅膀，带领孩子们飞离寂静的牢笼;听，每一个新的发音，都打开一个新的世界。”这是《感动中国》组委会给予衡阳市特殊教育学校教师刘玲琍的颁奖辞。

　　刘玲琍迈着轻盈的步子走上颁奖台，从少先队员手中接过奖杯和鲜花，微笑着向观众致敬。

　　刘玲琍先后获得“全国党和人民满意的好老师”“全国三八红旗手”等荣誉称号30多项。2023年，她当选第十四届全国人大代表。近日，获评2023年“感动中国”年度人物。

　　立志在特殊教育这条路上走好走远

　　上世纪70年代，刘玲琍出生在衡阳市雁峰区的一个工人家庭。

　　“那年我6岁多，刚刚懂事。”刘玲琍回忆，有一天，她来到邻居王阿姨家。王阿姨是个聋哑人，一见到她，便用手哇啦哇啦比划不停。王阿姨丈夫告诉刘玲琍，王阿姨想织一条围巾作为礼物送给她。

　　“王阿姨要是能开口说话、提笔写字该多好啊!”这件事深深地印在刘玲琍脑海里。

　　1987年，14岁的刘玲琍报考南京特殊教育师范学校聋哑教育专业。

　　1991年7月，刘玲琍毕业分配到衡阳市特殊教育学校(原衡阳市聋哑学校)，担任一年级听障班班主任、语文老师。

　　这个听障班14个孩子，全是聋哑人，个别孩子还有智力障碍。

　　来这所学校之前，刘玲琍也曾纠结和彷徨。当时，她有多种选择，不少城区小学邀请她担任老师，待遇也不错。

　　看着眼前这些聋哑孩子，她下定决心：选择特殊教育的讲坛，把这条路走好、走远!

　　刘玲琍把拼音字母卡片贴在黑板上，用教鞭指着字母，带领学生发音。一个简单字母的发音，就得演示上百遍。

　　渐渐地，学生能够开口讲话了，从一个词到一个句子，从简单到复杂……

　　她不但在教室里耐心教学生开口讲话，还带领学生走出校门，到农贸市场、超市、公园等地，与人交流，锻炼学生的听说能力。

　　“特教老师要用心用情教育学生，帮助孩子打开人生成长的大门。”刘玲琍说。

　　为学生打开有声世界的大门

　　2023年10月下旬，在杭州举行的第四届亚残运会开幕式上，刘玲琍的学生刘寒湘参与《共唱国歌》《我的深情为你守候》等节目的演出。

　　刘玲琍拿出一张刘寒湘演出的照片说：“10年前这个孩子还不能开口说话;现在，她不仅能流畅地说话，还登上亚残会的舞台。”

　　“2006年，我6岁，不能开口说话。爸爸、妈妈送我到衡阳市特校听障班读一年级，开启了我新的人生。”视频采访中，刘寒湘告诉记者。

　　“刘老师每天带着我们做舌操，锻炼舌头的灵活度。舌头越灵活，发音越准确。”视频里，刘寒湘调皮地伸出舌头，娴熟地做着“卷舌操”。

　　“一个周末，刘老师把我带回家，做了一桌子好菜，我美美地饱餐一顿。一会儿，刘老师从房间里提来一块小黑板，挂在客厅的墙壁上，用粉笔在黑板上写了一句话‘今天晚上，我们吃了芹菜炒牛肉……’”。刘寒湘记得，刘老师指着黑板一遍一遍教她说这句话，“一个小时过去了，我慢慢地说出人生的第一句话……”

　　刘玲琍凭着对特殊孩子母亲般的关爱，为学生找到打开有声世界大门的钥匙。

　　2008年，刘玲琍从听障班转到语训康复班，16年来，30多名孩子像刘寒湘一样开口说话了。

　　特教老师要有一颗“妈妈的心”

　　刘玲琍告诉记者，33年来，她带的听障班、语训康复班的学生，年龄最小的仅有两三岁，大的10多岁。

　　3月28日中午，记者来到刘老师任教的语训康复班。教室东边，摆着6张上下铺的学生床。7岁的李宇军(化名)准备上床睡午觉，他的嘴边粘着几粒米饭，鼻涕流到嘴边。

　　“宇军，老师帮你擦一擦。”刘玲琍拿出纸巾，帮孩子擦干净嘴巴、擤鼻涕。用毛巾将孩子的脸和脖子仔细擦洗一遍，“小花猫”变成了“小帅哥”。

　　“特教老师要有一颗‘妈妈的心’”。33年来，像帮助李宇军这样帮学生擦嘴巴、擤鼻涕、喂饭、洗脸、剪指甲、叠被、铺床……已成为刘玲琍的日常。

　　在采访时，刘玲琍打开手机相册，相册里大多是学生的照片。“他叫邓亮，是26班学生，天津理工大学毕业后，现在水口山矿务局工作”“她叫刘梦晗，38班学生，毕业于北京联合大学，现是南华大学附属医院的医务骨干”……刘玲琍笑容满面地告诉记者，几十年来，她共培养了80多名残障孩子。

　　“在特教讲台一站就是大半辈子，我觉得很值得。”回想当初报考南京特师的誓言“师者如心灯，温暖孩子心”，刘玲琍说，对自己的人生选择无怨无悔。

　　“铁树终于开了花”，儿子一岁多时说话了

　　2005年，刘玲琍已结婚6年，直到将实验班学生送入高中，她才怀孕生孩子。

　　“大胖小子!”一家人高兴不已。32岁初为人母的刘玲琍喜气洋洋。可没想到，孩子6个月时被发现患有先天性神经耳聋。

　　“我的天都塌了。”刘玲琍说，怎么也想不明白，自己没日没夜地为这些残疾孩子呕心沥血，换来的却是儿子同样有听力缺陷。那些日子，她尽管依然上班，一周十几节课，却像变了一个人，上课经常走神，对学生莫名其妙地发火……她想辞职全心照顾儿子。

　　关键时刻，同事和学生给了她真挚的关爱。她曾经的学生、远在武汉读高中的聋哑女孩刘梦晗，给她写了封长信：“亲爱的刘老师，请您一定不能倒下，更不要放弃宝宝今后的生活道路。我相信，总有一天，宝宝会和我一样，有一个属于他的未来。”

　　自己的孩子残疾，刘玲琍更能体会到家长的心。“我的儿子需要我守护，我的学生也需要我守护。他们都离不开我!”刘玲琍擦干眼泪，回到课堂。白天，她上好每一节课，教好每一个学生;回家后对儿子进行听力和发音训练。孩子8个月大时，就佩戴助听器。下班了，刘玲琍常常抱着儿子来到校园玩，她指着高高飘扬的国旗，在儿子耳边大声地说“红旗、红旗”，引导孩子去看国旗。

　　“直到两个月后，当我没有用手指国旗，在他耳边只说了一声‘红旗’，他自己就抬起头看着国旗，举起小手指着”。刘玲琍欣喜万分，儿子听到也听懂了“红旗”这个词语。

　　“铁树终于开了花”。儿子在一岁多时能正常发音说话了。去年参加高考，被湘潭理工学院录取。而刘玲琍带的高中班8名学生，有3名考上了大学。