湖南文明网8月3日讯（通讯员 龙磐 吴东林 张天明 滕源）为关爱广大留守儿童，帮助贫困留守儿童健康快乐成长，近日，凤凰县委宣传部文明实践志愿服务队多次深入阿拉营镇新岩村、化眉村，开展“贫困留守儿童”结对帮扶活动，把真情和温暖传递给山区里孩子们。

　　扶贫先扶智，结对帮扶促成长

　　“我们新岩村贫困在校儿童共有34人，其中留守儿童就有13人，基本上都是隔代抚养，老人文化水平低，教育管理方法落后，留守儿童缺少辅导及陪伴，学习上很容易输在起跑线上。”新岩村驻村工作队田彬向记者透露了他的忧虑，“我们每年村里考起本科的大学生屈指可数，留守儿童需要我们社会各界爱心人士给予关怀和温暖。”

　　据了解，新岩村、化眉村的村民收入主要以劳务输出及产业发展为主，由于父母长期外出打工不能陪伴孩子健康成长，隔代抚养现象较为突出，家中多为老人照顾，孩子在家不能受到良好的辅导及教育，自主学习能力较差，各学科基础及安全意识薄弱，“留守儿童”群体亟待关注。

　　扶贫先扶智，治穷先治愚。县委宣传部驻村工作队及村支两委经过深入调研，对全村父母外出务工的留守儿童进行了系统排摸，并分别予以登记造册，做到了家底清、情况明。制定了《贫困留守儿童结对帮扶方案》，明确帮扶人对联系户存在有留守贫困的儿童进行结对帮扶并为临时监护人，每月至少一次入户看望贫困留守儿童或与班主任取得联系，了解孩子的学习情况。同时，要掌握留守儿童的家庭背景、思想表现、学业成绩、日常行为，主要帮助孩子解决学习、思想、身体及生活上遇到的困难，让孩子们感受到“心有人爱，身有人护，难有人帮”，引导关爱他们健康全面成长。

　　“思想上及时沟通，学习上大力辅导，生活上优先照顾，我们不仅是帮扶人、新时代文明实践志愿服务队更是临时监护人，同时要充分动员各方面力量共同关注留守学生，构建层层推进、齐抓共管的留守学生关爱网络，努力为留守学生营造健康、快乐、和谐的成长环境。”县委宣传部常务副部长王文友在村部关爱留守儿童活动会议上掷地有声。

　　“帮扶人经常来我家看望我和我的孙子，从各个方面了解孩子的生活、学习情况，还时常进行学习辅导及思想沟通，我今年都70岁了，儿子和媳妇都在广东务工，他还教会了我许多教育方法，帮助我解决了很多问题，不然我都不知道怎么教育这两个孩子。”新岩村二组建档立卡户黄久凤说到帮扶人时连连感谢。

　　少年强则国强。面对着留守儿童关爱教育这块硬骨头，凤凰县委宣传部文明实践志愿服务队扎实抓好帮扶人结对工作，壮大关爱队伍，切实为当地留守儿童提供学习、生活、情感上的帮助，进一步完善关爱留守儿童的工作制度和激励机制。同时，继续推进留守儿童扶贫济困行动，争取各方支持，整合社会资源，深入开展关爱贫困留守儿童扶贫济困行动，解决其实际困难。

　　心系贫户留守儿童，守护健康成长

　　“新书包真漂亮，下学期我就可以背新书包上学啦！”活动当天，县委宣传部文明实践志愿服务队一行冒着炎炎夏日进农户家中，孩子们见到一抹抹“志愿红”就像见到自己家人般，早早在家门口等候，志愿者们为孩子们送去书包、牛奶、衣物等爱心物资，孩子们天真灿烂的笑容成为这个夏日最美的风景。

　　化眉村1组贫困儿童滕煜，母亲和奶奶均为残疾人，在接到志愿者送来的爱心书包滕煜兴奋不已，7岁的他现已经就读一年级，正迫不及待地想要向背上新书包和同学见面，看着孩子可爱的模样，志愿者们同样也被孩子们天真童趣所感染。

　　该村6组的留守儿童莫雨牒思前段时间刚刚参加完中考，家中只有爷爷奶奶相伴。宣传部常务副部长王文友在了解到她近期生活及学习考试情况后，从思想、学习和生活方面给予关心和慰问，鼓励她要好好学习，要注意劳逸结合，假期同样要认真学习，以后争取考个好大学。

　　在接到志愿者送来的爱心物资和感受到志愿者们真切的关怀和鼓励后，有点内向羞涩的莫雨牒思感动地说道：“感谢大家对我的关心，放假期间我也不会放松，好好的用知识充实自己的暑期生活，以更好的学习状态迎接高中新生活。”

　　送出一份爱心，收获明媚阳光。凤凰县委宣传部文明实践志愿服务队为孩子们送去学习及生活用品，从思想、学习和生活方面给予关心，关注孩子们的身心健康，正确引导儿童安全教育，以多种方式宣传儿童健康安全理念，着力提高孩子们的安全防范意识和自我保护能力，帮助他们解决生活与学习上的困难，让他们感受浓浓的温情与关爱，确保孩子假期安全不放假，关爱不放假，逐步成为留守儿童生活的知情人、情感的贴心人、学习的引路人和成长的呵护人。

　　通过关爱贫困留守儿童结对帮扶活动，凤凰县委宣传部文明实践志愿服务进一步拉近了与帮扶村之间的距离，帮助孩子们树立信心，积极向上，努力克服困难，为孩子们筑起一道爱的港湾，营造了关心关爱农村留守儿童和贫困儿童的良好社会氛围，帮助孩子们度过一个健康安全、快乐多彩的暑假。