活力六月，青春绽放。看衡阳市勤学向上四位小少年的榜样事迹。
谭雅丹。图片来源：衡阳日报
谭雅丹：善用碎片时间，成为“英语达人”
人物档案：谭雅丹，女，12岁，就读于衡阳市船山实验小学六年级三班。曾获全国数学能力竞赛湖南省一等奖、全国语文素养大赛三等奖，多次被评为衡阳市、雁峰区“三好学生”，荣获2017—2018学年度普通小学省级“三好学生”称号。
谭雅丹，人如其名，恬静优雅，颜丹鬓绿。在老师眼中，她是一个各科学习成绩优异、德智体美劳全面发展的“好苗子”，特别是英语和数学成绩一直名列全校前茅。谭雅丹学习的诀窍是善于利用碎片时间，学习巩固基础知识。
“学习英语没有别的诀窍，就靠平时多练多背。”谭雅丹告诉记者，早上她会利用早自习的时间背诵英语课文，晚上则会利用临睡前的十多分钟背诵英语单词。此外，她随身携带了一个小本子，上面写满了易忘的单词。无论是课余休息时间，还是吃饭前的几分钟，她都会拿出来看一看，背一背。
为了克服学习外语缺少语言环境和发音不准的难题，她还会在休息时间听一些英文歌，比如《Big Big World》《City of Stars》等流行音乐。在放松的同时，不但学会了很多新单词，校对了发音，还在不知不觉中掌握了正确的语法知识。如果觉得学习太过枯燥，她会利用手机软件里的小游戏、小视频来帮助自己提升学习英语的兴趣。
因为数学逻辑思维较强，女生或多或少都有些偏科，但她的数学成绩一直出类拔萃，甚至超过了全校绝大多数的男生。她说，上数学课时，她会专心听讲，遇到不懂的问题，会反复思考并向老师请教。如果在练习时，有题目错了两次以上，她还会把这道题写在一本专门记录错题的本子上反复看。“数学成绩不好的女生，前一天晚上一定要预习课本知识。”谭雅丹建议，女生学习数学千万不能害羞，有不懂的问题要向同学和老师多请教多交流，不要让问题越积越多。
她有三个学习“法宝”：第一个“法宝”，围绕教材“课课清”，指的是平时认真学习，牢牢掌握基础知识；第二个“法宝”，根据课本知识“刷卷子”，指的是通过做题举一反三，拓展各科知识；第三个“法宝”，边读边思“阅经典”，指的是勤阅读，勤做笔记，不断积累完成蜕变。
教师寄语：班主任老师陈婷婷表示，谭雅丹善于学习且学习刻苦。希望她不骄不躁，运用好1%的天分和保持着99%的努力，学得更好，走得更远。
黄锦依。图片来源：掌上衡阳
黄锦依：用三个符号作桨遨游“学海”
人物档案：黄锦依，女，11岁，高新区华新小学六年级学生。荣获2017—2018学年度普通小学省级“三好学生”称号。
黄锦依是个阳光向上的女孩。说到学习方法，她常用三个符号来概括。第一个符号是“+”（加号）。自封外号“黄三多”，即多看、多认、多抄。她喜欢看书，诸如《三国演义》《水浒传》等经典名著，虽然有点囫囵吞枣，但读得有滋有味，当代作家汤素兰、杨红缨的文学作品也读得如痴如醉。“读得多了，眼界宽了，语感强了，写作文也有话讲了。”黄锦依在逛街、逛商场时，看到不认识的生癖字格外留心，先记在脑海里，回家后立即查字典。她有一个摘抄本，里面都是她喜欢的名言警句、诗词佳篇。“书到用时方知少，平时多抄好参考！”她将诗词改编调侃。
第二个符号是“?”（问号）。“爱思考，尽量熟读而精思。” 黄锦依告诉记者，同学都叫她“小问号”，因为她爱问“是什么？”“为什么？”“还有什么？”上四年级时，她和妈妈游览石鼓书院，看到合江亭上一幅对联：“石鼓双江水，昌黎一首诗”，就问妈妈韩愈写的是什么诗。得知诗名后，她又缠着问韩愈为什么要千里迢迢来衡阳写这首诗，妈妈只好为她讲解这首诗歌的由来，不过这还没完，又追着问合江亭和石鼓书院哪个建得早些？这里古代真有一个石头做的大鼓吗？
第三个符号是“-”（连接号），就是常练习，牢记学而时习之。“就像拳不离手，曲不离口一样，平时我总会把学和练紧紧连在一起。”她说，有时看到一篇好的范文，我就会主动仿写一篇同题作文，但又力争求异出新；比如常背诵，对以前学过或摘抄的一些经典诗词，有空就拿出来背一背，既巩固了记忆又加深了理解；比如常做题，通过多做题，我的解题思路越来越清晰，答题也更快。
教师寄语：数学老师龙秋菊说，她是老师的“小棉袄”，乖巧懂事。学习上，努力上进、成绩优秀，是同学们的好榜样；生活中，彬彬有礼、热心助人，是大家的好朋友。希望她勇往直前，早日实现心中的梦想。
杨文凯。图片来源：衡阳日报
杨文凯：学习密码是“好心态和坚持”
人物档案：杨文凯，男，14岁，衡阳市外国语学校初三年级学生。2016年在第十九届全国青少年五好小公民“老师您好 我的好老师”主题教育活动中，获征文比赛初中学组二等奖，荣获2017—2018学年度普通中小学市级“德育标兵”称号。
待人真诚友善、做事认真踏实、刻苦勤学、积极向上，这是杨文凯给老师、同学的印象。在大家心中，他是“暖男” 和正能量等词语的代言人。
在家中，他孝敬、体贴奶奶和父母。在学校，他待人热忱。同学摔伤腿，他帮助同学上洗手间和上下楼。在校外，他热心公益。每逢过马路，看到有不遵守交通规则的人，会加以劝导；初中三年来，每月都去敬老院2—4次，陪伴老人聊天。
在学习上，他各学科均衡发展。对于学习方法，他有自己的心得：语文学科，古诗词、成语等靠背诵；阅读理解可归纳句式套入其中；提升作文水平，多看作文书和其他课外书籍必不可少，遇到好词好句便背下来，多练笔。数学学科，多做题但不能搞题海战术，比较、归纳，并对题型深入挖掘，找其内在规律；收集错题并多定期翻看。总体来说，要制定计划，确定大循环周期，每周一轮总复习。循环内容是背过、记过的内容和做错的题。大循环内需要小循环，回顾当天和前一天的学习内容。这样，才能温故而知新。
虽说学习方法大家可各有不同，但学习习惯应开启“标准模式”——劳逸结合。“要注重学习、运动、休息之间的调配和注重各科之间的交替学习，不打身体和心理上的‘疲劳战’。周末和寒暑假时，上午、下午我会分别运动一两个小时，其余的时间用来学习和做其他事情。”杨文凯说。
如果说知识点是“硬实力”，那么心态好便是“软实力”，他认为好心态和坚持很重要。“我心态比较好，在平时的模拟考试中，不会太看中分数，主要是找出自己的漏洞，以便及时弥补学习中的不足。考试前、考试中，别想考不好怎么办，以免影响发挥。考试后，不为成绩而懊恼，会将关注点放在失分题目上，分析是粗心还是知识点掌握不牢导致的，避免下次出现类似错误。我初中刚进校时，成绩没有现在好，是我一直保持对学习的热情，认真且有方法地学习，学业才不断进步。”
教师寄语：化学老师李仕德说，他对老师、同学友善，乐于助人。学习上，态度端正，学习刻苦。希望在今后的成长过程中继续保持宽于待人、严于律己的品质。在接下来的中考中，祝愿其考出好成绩。
刘思逸。图片来源：衡阳日报
刘思逸：有好习惯才会有高效率
在老师的眼里，她乐观向上，自觉性强；在同学的眼里，她博闻强识，知识面广；在家长的眼里，她乖巧懂事，是个让人放心的好孩子。
刘思逸出生在一个教师家庭，妈妈屈美玉是中学语文教师。对于孩子的教育，屈美玉从不强求，只作引导。她会根据孩子的兴趣爱好和不同的年龄阶段，向孩子推荐不同的书目，与孩子一起阅读，一起分享。在这种家庭环境的影响下，刘思逸阅读了大量的书籍，知识面也更加广泛。2016年，她参加全国中小学生语文素养大赛湖南赛区的决赛，获得了二等奖。
“良好的习惯是提高学习效率的最好途径。”在刘思逸看来，兴趣是最好的老师，但习惯是学习的基础，只有养成好的习惯，才能在学习上取得事半功倍的效果。
她喜欢看电视剧，但只限于周末，而且绝不超过两小时，即使剧情再吸引自己，她也会“狠心”地关掉。她喜欢看电影，每逢大片上映，她绝不错过。每次看完电影，她会写一篇影评，并和父母交流观影的感受，无形中锻炼了她的写作能力和技巧。
她乐于参加社会公益活动，在学校，她会跟同学说如何做好垃圾分类，如何做一个“环保小卫士”。放学路上，她会提醒大家遵守交通规则，当一回“文明劝导员”。每次爸爸参加下乡扶贫或是文明交通劝导，只要是在周末，都会“捎上”她。她还会把省下的零花钱买一些文具和书籍，送给福利院的孩子们。当学校组织爱心捐款活动，她总会慷慨解囊。在家中，她会帮忙做家务，做父母的“好帮手”。
“做一些力所能及的事情，能给别人带来帮助，自己也能收获快乐。”刘思逸说。这种经历也让她更加懂得感恩、责任和奉献。
教师寄语：她对学习保持浓厚兴趣，热爱阅读，涉猎广泛。她积极参加社会公益活动，不仅锻炼了良好的体格，更重要的是让她有了阳光般的心态，不怕挫折，乐观向上。 (衡阳日报 记者 金明达 周连武 黄洁 李少华)
人物档案：刘思逸，女，14岁，衡阳市华新实验中学初三年级学生。2016年获全国中小学生语文素养大赛湖南赛区二等奖，荣获2017—2018学年度普通中小学市级“德育标兵”称号。
