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立德树人,当好学生成长的引路人
  发表时间:2021-09-13   编辑:刘仁军   来源: 湖南文明网
 

  在第三十七个教师节来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月8日给全国高校黄大年式教师团队代表回信,对他们寄予殷切期望,并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。

  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党的十八大以来,1700多万教师牢记习近平总书记的嘱托,不负时代使命、不负人民期望,为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。师者,所以传道受业解惑也,要把立德树人作为教育工作的中心环节,努力解决“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,勇于创新、刻苦钻研、严谨笃学,才能为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不断作出新的更大贡献。

  一支粉笔,两袖微尘,三尺讲台,四季耕耘,广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,立德修身、潜心治学、开拓创新,真正把为学、为事、为人统一起来,当好学生成长的引路人。教育是国计,也是民生,教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路,这是教师坚守初心使命的根本遵循,也是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。

  国无德不兴,人无德不立。“立德树人”是新时代教育事业的立身之本、办学之基。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是教育工作的根本任务,近年来,我国教育事业不断发展,教育理念、教育内容、教育内涵不断升华,但培养具有崇高道德水准和高素质的人才这一基本目标和中心任务始终没有改变,这是教育现代化的方向目标,也是抓好立德树人关键所在。广大教师要坚持正确的政治方向,将德育、智育、体育、美育多方面综合素质的全面培养贯彻到新时代人才培养的全方位、全过程中,在厚植爱国主义情怀上下功夫、在坚定理想信念上下功夫、在加强道德修养上下功夫、在增长知识见识上下功夫、在增强综合素质上下功夫,引导学生明大德、守公德、严私德,培养德才兼备的有用人才。

  人无德不立,育人的根本在于立德,立德的目的在于树人。立什么德,树什么人,从传统文化的角度讲,就是要教育引导学生培养综合能力,培养创新思维,让学生在学习中享受乐趣、健全人格、锤炼意志;还要坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养,促进德智体美劳全面发展。欲成才先成人,“德”乃为人之本,新时代下,我们亟须以新的教育理念引导我们对教育工作的探索与实践,通过深化教育体制改革,不断健全以德育人落实机制,加强德育教育来提升人格认知层次,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭的顽瘴痼疾,让学生在实践中认知,在磨砺中成长,从根本上解决教育评价指挥棒问题,构建起现代化教育体系。

  种下“立德树人”的种子,绝非一日之功;收获“不负韶华”的风景,尤需不缀耕作。伟大的事业需要坚持教育优先发展战略地位不动摇,把立德树人摆在最根本的位置,在奔跑中扣响“少年强,则中国强”的时代强音,让朝气蓬勃的青春力量永远澎湃在圆梦路上。(文/淦宇)

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