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张家界八旬老人16年来筹资百万救助贫困学子1000多名
  发表时间:2021-08-05   编辑:刘仁军   来源: 张家界市文明办
 

  李祥珍,男,1939年4月出生,张家界市永定区二家河中学原校长,1993年9月退休。多年来,他立足居住地社区,倾情关注青少年成长、成才,关爱“留守儿童”、贫困学生,发挥“五老”作用组织开展丰富多彩的青少年教育活动,取得了显著成绩。其所在的崇文街道办事处“关工委”获评全国基层“五好关工委”、湖南省“五好关工委”,个人多次获评省、市、区 “关心下一代”工作先进个人,2015年获湖南省关心下一代工作突出贡献奖。

  李祥珍是社区的“关工委”主任,2006年也成为街道办事处的关工委常务副主任。他当了一辈子老师,最关心的就是孩子们的成长。“留守儿童”的教育问题,始终是他心里的牵挂。 “街道办事处目前有‘留守儿童’20个,其中男生10个,女生10个,家庭经济情况一般的13个,比较困难的7个”。只要了解留守儿童的情况,他随时都能一五一十的报出来。为了这些孩子,他联系办事处领导专门召开“留守儿童”会议,研究办事处“留守儿童”的关爱帮扶措施。他对“留守儿童”摸底造册、建好档案、做好台账,做到建档率、入学率、结对帮扶率、家教普及率、应急救助率五个100%,还“一对一”地落实了关爱人选。对于结对帮扶关爱的爱心人士,李老要求他们要定期走访,要关心留守儿童的实际生活,要对留守儿童给予力所能及的经济支持,还要关心他们的学校学习情况,一句话关总,“关爱人士”要担负起“留守儿童”缺失的家长关爱责任。除了对别人有要求,他对自己也有要求,他组织力量多方筹集资金,集中对“留守儿童”进行帮扶,或发放帮扶金,或发帮扶物资,反正时不时地能给“留守儿童”一些惊喜。办事处的“留守儿童”们最喜欢“李爷爷”了。

  近16年来,李老多方奔走,积极争取动员相关部门和社会力量,筹措资金100万元,为1000多名(次)贫困生发放了资助款,救助了5名失学儿童。孤儿田慧、田帅姐弟要上学,他为了找个好学校,前后3次到张家界天门小学联系,最终学校领导接纳了田帅在校餐宿,免去了他的学费。贫困生李文慧、李超战姐弟就读解放小学,他找到学校,为两姐弟免去午餐费。为让特困生屈小燕圆大学梦,他募资1.3万元,送她上大学。特困生潘秋萍、熊小兰上学没钱,他资助她们直到大学毕业找到工作。父母残疾的姚家强、姚家军从小学直到初中、高中一直都处于他的帮扶、关爱之中,每年帮扶金达3000元。残疾儿童粟梦娜,也一直都在李祥珍老人帮扶、资助的名单里……这样的例子,点起数来能装满一箩筐。他已不是简单地在帮助别人,他是在为这些孩子开启明天的生活。小女孩赵梓萱的父母离异,母亲改嫁后不再过问她的情况,父亲长年在外,既不能给家里经济支撑,更不关心赵梓萱的身心成长,小女孩一直跟着奶奶生活。这样的环境,使得小女孩性格孤僻,不愿与人交往。李祥珍了解此情后,经常往小女孩家里跑,与她进行认真的交谈,从经济帮扶到心理疏导,细致而耐心。春风化雨,润物无声,他的爱心慢慢感染了小梓萱,她的性格也慢慢变得开朗开来,只要一见到老人来看望她,脸上就有了开心的笑容,快乐地叫他“李爷爷”。有个叫熊小兰的女孩,父亲离家出走后,一直跟着母亲生活,她家庭困难,缺少父爱,从中学到大学,一直是关工委关注、帮扶的对象。特别令人感动的是在熊小兰的母亲去世时,看到一筹莫展的熊小兰,李祥珍老人与同事一道,努力募集到资金8000千元,帮助熊小兰安葬了母亲。李祥珍老人总是用他身上的人性光芒,温暖着需要帮助的人。

  在李老的积极“撺掇”下,崇文街道关工委成立了由12名“五老”人员组成的“五老”小组,成员们各自发挥所长开展工作。他们有的向相关部门争取资金,有的向相关部门反映问题,有的联系开展相关活动,干劲十足,热情高涨。在他们的安排下,每一年“清明节”,办事处都要组织辖区内学校师生到烈士陵园扫墓,缅怀革命先烈,加强革命传统教育。假期开办“假日学校”,传授文化、科技、法制知识,突出文明礼貌、爱党爱国、立志成才主题,开展理想理念教育。对辖区内的网吧,他们时不时地进去暗访,看是不是有学生上网,及时监督举报。有时候,他们还会组织部分家庭开展“老少同乐”的活动,增进家庭成员以及家庭与家庭之间的感情。2021年李祥珍还组织了辖区崇文、北门、敦谊等学校的学生,参加“新时代好少年”的评选活动。在思善桥社区为群众宣讲“大美的永定,红色的摇篮”革命故事。在“五老”的参与下,崇文办事处的学生成长环境一天天好起来。

  为把自己的经验积累贡献给更多人,李老撰写了多篇文章在张家界日报发表,如《退休教师的贴心人》《打码是万丈深渊》《再创关工委新辉煌》等等。其中《给孩子多一点关爱、少一点惩罚》选编在区关工委《摇篮》刊物以及市关工委的《润物细无声》书里,《别把教育孩子的重任放在爷爷奶奶肩上》一文更获得省关工委论文一等奖。李老而今已经82岁,仍然能如此学习并且写作,对孩子们本身就是一种引导,对身边人本身就是一种激励。

  人的一生花开花落,去复匆匆,有人为自己而活,退休后就难免失去目标而虚度年华、患得患失,而像李祥珍这样的老人,“老牛深知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄”,他们才是退休生活的更有深度的打开模式,他们用余热,照亮了社会。

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