“同学们跟我读一起大声读A……”爱心支教现场，小支教志愿者张钰儿用她略显稚嫩的嗓音正在教当地村小学生唱英文字母歌，认真地在黑板上示范如何规范书写英文字母，并手把手耐心地指导学生，让这里的孩子们能初步了解英文字母，理解语言的多样性。

志愿者们正给孩子们在上英语课。图片来源：湖南文明网

辅导当地村小学生书写英文字母。图片来源：湖南文明网

　　与此同时，其他两个教室的志愿者们正教学生写作文、画画等其他新课程。小老师们教得仔细，小朋友们学得也十分认真，三间小小的教室，40张纯真无邪的笑脸，20位跨越1300多公里的爱心支教“小老师”用真心传递爱心，把温暖带给乡村贫困学生，大山苗疆深处的课堂上充满了欢声笑语，拉近了两个陌生城市彼此心的距离。

志愿者正在教孩子们练习绘画。图片来源：湖南文明网

志愿者教孩子们写信。图片来源：湖南文明网 

　　“当地村小40位可爱的孩子对知识有强烈的渴望！”作为去年的第一批先遣志愿者，已经是第二次到村里的支教小组长包灵昊说：“原来这里只开放了语文、数学两个科目，学生的兴趣不能得到充分衍生拓展。他们很多父母都是外出打工，孩子在家不能受到良好辅导和教育，通过这次文化扶贫助学活动，给孩子们开设了戏剧课、曲艺课、美术课、音乐课等新课程，希望能给山区孩子们拓宽眼界，让他们感受到学习是一件非常有趣的事情，俗话说教学相长，我们也能锻炼自己的教学能力，帮助到山区孩子和村民，这是一个非常有成就感的事情。”

　　“这次文化扶贫实践活动对我来说很有意义。”志愿者程溟浩在上完课程后感触良多，“不仅要负担起当小老师的责任，还要动手做课题、备课教学及批改作业，这对我来说是非常困难却充满意义的过程。来到村里之后，我现在还可以帮助当地农户做些简单的农活，还学会辨认了一些农作物，不但拓宽了我的视野和知识面，还感受到了浓郁的苗族文化，我还跟当地村民学会了几句实用的苗语呢。”

　　凤凰县委常委、县委宣传部部长龙金明在现场和学生们进行亲切地交流分享，“我是这个村子出来的第二个大学生，教育扶贫是国家脱贫攻坚工作的重要组成部分，希望我们孩子们能通过学习改变自己的命运。”随后，龙金明详细询问了文化扶贫支教志愿者们在这里的饮食、生活以及体验情况，他叮嘱师生们要注意安全、劳逸结合、注意防暑，勉励同学们要充分利用实践和调研机会，更好地锻炼自我，发展实践能力，增强社会责任感，并祝此次文化扶贫活动顺利圆满完成。

凤凰县委常委、县委宣传部部长龙金明与孩子们分享交流。图片来源：湖南文明网

　　“不光是给与物质上的资助，还要带给这些山里孩子崭新的精神世界和文化熏陶，我们希望更多的去帮助孩子们。”去年12月份，江苏无锡南外国王国际学校副校长尤小艳带着4位同学以及家长代表冒着严寒冰冻远赴千里之外的苗寨村小进行走访调研，开展前期考察工作。了解到黄沙坪小学只有三个教学班，四十名学生仅有两名教师，村小教学资源缺乏，师资力量单薄，教学基础设施落后，且这里孩子大多数都是留守家庭，很多父母在外面在打工，缺少亲人的陪伴和鼓励，学习缺乏动力和辅导。

　　“黄沙坪小学40个孩子纯真可爱的脸久久徘徊在我脑海中，当时就把文化扶贫项目的想法和村支书、村长聊了一下，村里表示非常的支持。”尤小艳兴奋地说道：“今年暑假我们学校选拔了8年级20个学生来黄沙坪村开展为期7天的支教活动，希望通过课堂之外亲身体验，与村里的农户同吃同住，深入体验农村生活，通过长期的扶助和爱心帮助，提升他们共情能力和社会责任感，树立正确价值观。”

孩子们对新知识的渴望。图片来源：湖南文明网

　　“2020年是扶贫攻坚决战决胜之年，学生们也希望贡献自己微薄的力量，希望把这份爱心传递下去。”尤小艳说，有的孩子们在第一天教完书之后，就发消息告诉她说，老师我再也不想喝奶茶了，这些钱省下来完全可以帮助到这些孩子，也许他一年的玩具用品就有了，他们现在做了“小老师”，通过亲身体验才会有这样的真切的感受，比家长、老师给他们说教一番道理要有用的多。

　　“当前，我国城乡教育资源不对称、不平等的现象还存在，我告诉来这里的孩子，你们起码要坚持3到4年，也许我们付出的并不多，希望能播撒一颗爱的种子，在将来大学毕业后能一直牵挂这个地方，不管以后去到哪，把爱心像溪流一样传递帮助到这里。”尤小艳说。

孩子纯真的笑脸。图片来源：湖南文明网

　　“点点爱心，汇聚成流。路途虽然遥远，但我们之间跟村落、孩子们的心更近了。”该校家长支持委员会主席包烈深有感触，今年4月底，他从无锡驱车一千余公里与学校对接，把该项目正式落地，把爱心同样深深扎根在这深山苗寨之中。

　　据了解，南外国王国际学校以文化扶贫为落脚点，落户在国家传统村落湘西凤凰县黄沙坪村，与该校进行了跨省区域学生结对教育资源互换，校舍食堂健身场修缮、村小学生的生活就学互助、村里农副产品的对口购买、发动无锡市爱心企业家的捐资和学校学生爱心义卖等文化扶贫助学活动，下步将进一步完善村级基础设施，持续性开展文化扶贫助学活动，打造好该校文化扶贫品牌，实现双惠互赢，用真心传递爱心，为苗寨山区孩子“点亮”美好未来。