小学阶段是少年儿童成长发育的重要阶段，是打基础的重要时期，也是良好心理逐渐形成和发展的关键时期。为普及心理健康教育知识，深化我校心理健康教育工作，我校紧密结合5·25活动，采取形式多样的方式，富有成效地开展心理健康节活动。2019年5月13日下午，由湘潭市一医院的儿童心理学副主任医师黄劼医生带来一堂精彩的《我要了解自己-青少年情绪管理》心育讲座，为2019年金庭学校“5·25”心理健康节拉开了序幕。德育处罗予言副校长及五年级徐荟老师、董云老师陪同五年级的孩子们一起在五楼多媒体教室聆听此次心育讲座。

湘潭市一医院黄劼副主任医师主讲

老师们陪同孩子们一起认真聆听

　　活动开始，由曾莹老师发起“5·25我爱我”心理健康节活动倡议，号召同学们积极关爱自我、正确认识自我，关注自己的情绪，及时处理自己的不良情绪。活动中由黄劼副主任医师就情绪基本类型、情绪对人有什么影响、摆脱不良情绪、怎样调控情绪四个方面做了深入浅出的精彩讲座。通过实验证明、心理小测试、控制情绪的三步骤、共享感悟的方式激起学生们的共鸣。

控制情绪的三步骤

　　孩子们认真聆听，积极参与，填写了心理测试：你的情绪稳定吗？调查表，及时关注了自己的不良情绪，受益匪浅。

学生们认真聆听，积极参与

填写心理测试：你的情绪稳定吗？调查表

　　活动最后，老师勉励孩子们让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵，绽放自信的微笑，去收获美好的人生！全体最后起立怀一颗诚挚之心，微笑对身边的老师和带来精彩讲座的黄医生道一声：谢谢！孩子们讲座后，还认真阅读了心理有关知识的宣传单，撰写了心理感悟。此次讲座为学生们打开了一扇关注心灵的窗户，让同学们在今后的学习、生活中学会做驾驭情绪的主人！

学生们阅读心理有关知识的宣传单

学生们撰写的心理感悟

　　“给心灵一片晴空”2019年金庭学校“5·25”心理健康节活动，现已在全校铺开，通过电影观后感、游戏活动、作品征集等多种方式，让孩子们体验阳光心理，愿5.25心理健康节活动的圆满开展，使更多同学关注到5·25心理健康日，为每一个金庭学子打开一扇关注心灵的窗户。（来源：金庭学校 作者：曾莹）