新教师的培养
对新进的教师，学校有专门的培养机制，学校领导很重视年轻教师的成长，对新老师有业务方面的师傅，还有班主任德育教育方面的指导老师，这样能让年轻老师尽快的熟悉教育教学环境，熟悉教育教学的各种环节，成长得更快，让他们在教育的脚步走得更稳重走得更坚实。
教学研究
学校数学教研组在开教研会议。这是4月25日学校英语组在布置和讨论下一阶段的教学任务和问题，从他们专注的目光和严肃的表情可以知道我们的老师对业务的钻研是多么的认真。
赛课，说课
为了提高老师的业务素养和水平，我们学校经常举行和参加一些比赛活动，老师们也相当的积极的参与，以上是老师在参与说课和“新视野”赛课活动。
教师培训
韶山学校老师积极参与各类培训活动，每年学校有三分之一到一半的老师参加国培、省培及各类线下培训和教学研讨活动，每三年能全员培训一次。
教学课题建设
上图是韶山学校部分老师在课题建设取得优异成绩，目前韶山学校的课题建设在稳步的进行当中，平均每年有2-3个不同级别的课题在推进。
另外，韶山学校非常注重骨干教师和学科带头人的培养，今年韶山学校刘强老师，贺向文老师为湘潭市第三届骨干教师，龙飞、吴才海、肖少平、陈雷阳、万争和文洪波等6位老师为韶山市第一届骨干教师和学科带头人，另外有18名老师为学校的骨干教师和学科带头人。
