教师，是最伟大、最神圣的职业之一。习近平总书记曾指出，“教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”好老师、富有魅力的老师，历来是学生所盼，家长所愿。

　　什么样的老师才有魅力？长沙县第二届“感动星沙·十大魅力教师”评选活动，为我们呈现出魅力老师的群像：这些爱岗敬业、坚守三尺讲台，心中有爱、传递温暖友善，无私奉献、呵护学生成长的老师，无不赢得了学生的爱戴，家长的尊重，社会的认可。他们是“学高为师，身正为范”的榜样。

　　随着互联网飞速发展，知识更迭加快，一个有魅力的老师需要有扎实学识，做到学高为师。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”如果老师自己知识储备不足，不能与时俱进，站在知识发展前沿，怎能指导和帮助求知若渴的学生？魅力教师袁铸一学年写下工作笔记4万余字；教师倪坚所任教的学科，教学质量权重检测，一直居所在镇同学科之首……唯有老师爱学好学，具有学识魅力，才能做好学生的引路人。

　　在价值取向多元的时代，面对利益诱惑，一个有魅力的老师需要有道德情操，做到身正为范。教育家陶行知说过：“教师职业的特殊在于育人，不仅用自己的学识育人，更重要的是以自己的德育人。”好老师应该是以德施教、以德立身的楷模。老师的一言一行、一举一动，都在潜移默化影响着学生的身心发展。如果老师尽职尽责，坚守底线，尊重学生，热爱学生，富有人格魅力，就会对学生起着良好的示范作用，帮助学生形成正确的人生观、价值观。

　　“师者，人之模范也。”做一名好老师、有魅力的老师，除了要具备上述条件，还需要有理想信念，有仁爱之心。我们相信，广大教师们能够以学导人，以德化人，以爱养人，绽放师者魅力，共写教育佳绩。（长沙县文明网 寻芳）